若武者育成塾 若武者BLOG

若武者BLOGとは?

若武者育成塾とは、地元の地域の環境・食の課題を考え、解決に向けて行動できる未来のリーダーを育てる高校生向けプロジェクト。このブログでは、若武者育成塾での合宿の様子や、参加した高校生が各地域において活動する様子をお伝えしていきます。

2016年11月

学校祭で僕たち植物バイオのメンバーは模擬店をしました。
そのときに使ったフランクフルトと味噌田楽の看板がササユリの看板とともにゴミステーションに捨てられていました。発掘までに2時間以上かかりました。
ちなみに味噌田楽とフランクフルトの看板もヒノキです。リッチにいきました!!

看板に防腐剤とニスを塗り完全に完成しました。
残るは12月4日に広島へ立てに行くことだけです。
リン片培養で増殖させたササユリの球根は農場で順調に育っています。この一部を看板を立てに行くときに広島に植えてきます。


20161130kagawa_01.jpg ステラレターーーーーーーー


20161130kagawa_02.jpg 順調に育っているササユリの球根


20161130kagawa_03.jpg 最後の仕上げのニス塗り


■コメント■
◆なんと!!危機一髪!!でも見つかってよかった☆設置は相当大変だと思うけど頑張って!! 
TAるい

  • 捨てられた!!看板!!

  • 香川県立笠田高等学校

  • 2016.11.30

  • 学校祭で僕たち植物バイオのメンバーは模擬店をしました。そのときに使ったフランクフルトと味噌田楽の看板がササユリの看板とともにゴ...

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こんにちは。事務局の浅山です。

宮城県農業高等学校より11月活動レポートです。
TAちかさんからのコメントもいただいています。ご確認ください。

11月活動レポート(宮城県農業高等学校).pdf


■コメント■
◆試飲や販売会を通して意見を頂いたり、直接反応を見れるとより気持ちが高まってきますね。
マスコミだけでなく、皆さんのパワーも認知アップに貢献していると思います。
頑張って! TAかーりー

  • 宮城県農業高等学校11月活動レポート

  • 宮城県農業高等学校

  • 2016.11.28

  • こんにちは。事務局の浅山です。宮城県農業高等学校より11月活動レポートです。TAちかさんからのコメントもいただいています。ご...

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こんにちは。事務局の浅山です。

神奈川県立吉田島総合高等学校より10月活動レポートです!
TAりーちゃんからのコメントもいただいています。ご確認ください。

10月活動レポート (神奈川県立吉田島総合高等学校).pdf


■コメント■
◆幼稚園にも弥一芋を生育しているんですね!
未来を担う子供たちが弥一芋を当たり前のように知っている時が来たら‥なんて考えると、ワクワクしますね。雨も私たちにとっては嫌ですが、生育を考えたら、自然の恵みを感じました。 TAかーりー

  • 神奈川県立吉田島総合高等学校10月活動レポート

  • 神奈川県立吉田島総合高等学校

  • 2016.11.28

  • こんにちは。事務局の浅山です。神奈川県立吉田島総合高等学校より10月活動レポートです!TAりーちゃんからのコメントもいただい...

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こんにちは、市来農芸高校です。

現在、消臭スプレーを作成して試行錯誤の日々です。

まずは官能試験を行い、ツバキ抽出液(ツバキ茶)やアルコールなどの濃度のおおよその目安をつけています。

さらに色や匂いなどさまざままパターンをつくり日々実験を繰り返しています。


161128kagoshima_1.jpg
校内での官能検査を参考にして
ツバキ葉抽出液・アルコール・重曹などの濃度を変えて多くのサンプルを作りました


161128kagoshima_2.jpg
一番注意しなければならないの衣類へのシミや色がうつってしまうこと。

白い布にサンプルを吹きかけて経過観察を行います。


161128kagoshima_3.jpg
試行錯誤の日々が続いています。


最後に・・・
11月22日、国内最大のツルの越冬地・鹿児島県出水(いずみ)市の出水平野で高病原性鳥インフルエンザウイルスを検出されました。
養鶏農家が最も注意しなければならない法定伝染病のひとつです。

私たちの鶏舎も対策に追われています。(具体的には次回報告いたします)


■コメント■
◆色々と活動がすすめられているようで何よりです!
自分たちのやってきた活動を評価してもらったり、
興味を持ってもらえるととても嬉しいですよね。
応援していますよ!頑張ってね!こばゆ

◆ついに消臭スプレーの段階まで来たんですね。
確かに色がうつると洋服とかにつけられなくなってしまいますね。
鳥インフルエンザ‥そんなに大変なのか‥ファイトー!! TAかーりー

  • 消臭スプレー試行錯誤の日々

  • 鹿児島県立市来農芸高等学校

  • 2016.11.28

  • こんにちは、市来農芸高校です。現在、消臭スプレーを作成して試行錯誤の日々です。まずは官能試験を行い、ツバキ抽出液(ツバキ茶...

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みなさん、久しぶりです。茨城キリスト教学園高校、通称イバキリです。
祝!もみ殻からケイ酸取り出せました!

様々な研究機関や大学の先生方のご助言と、茨城キリスト大学の先生の援助があり、
みんなで一生懸命考えて、やっと!ケイ酸を取り出すことに成功しました。
もうだめかと思いましたが、諦めずにがんばった甲斐がありました。

また、取り出したケイ酸を使用して防腐剤の入っていない自然派化粧水を作り、
現在試作を行っています。
保湿ができているような気がしますが、詳しいデータを取っています。

さらに、本日、ここまでの結果をまとめて、日本化学会関東支部の研究交流会に参加しました。

なんと!みごと!最多数の票を得て、優秀賞になりました!
着実に、最終目標に近づいております。

まだまだ、イバキリは発表までの残りの日々もハイスピードで進化し続けたいと思います。
今週末には修学旅行があるので、少々お休みしますが、戻ってきたら最後の日まで頑張ります!


20161128ibaragi_1.jpg
色々な器具を使って!

ついに!


20161128ibaragi_2.jpg
ケイ酸です!涙、涙です。

これを乾燥させて、粉末状にまでできました。


20161128ibaragi_3.jpg
本日の日本化学会関東支部 茨城地区研究交流会にて!

優秀賞!取りました!今日は、綿引、小室ペアは修学旅行の

最終打ち合わせがあり、発表会には出席しませんでしたが、

代わりにサイエンス部が発表を行いました!


■コメント■
◆もみ殻からケイ酸取り出し、すごいですね、おめでとうございます!
わわ、なんだか色々と楽しみになってきました。夢が広がる活動ですね。
引き続きの報告、楽しみにしております。こばゆ

◆ついについに!!ケイ酸抽出成功したんだね!!
思っていたよりも透明でキレイだね。
タイトルの通り、着実に進んでいるね。
優秀賞も二人を含めた、皆の取り組みの成果だと思います。
サイエンス部と一緒に最後まで走りぬいて頑張れー!! TAかーりー

◆すごい!!おめでとうございます。
自然派化粧水ができる日も近いですね^^
12月の報告楽しみにしています!  りーちゃん

  • 着実に! でも、スピードをもって!

  • 茨城キリスト教学園高等学校

  • 2016.11.28

  • みなさん、久しぶりです。茨城キリスト教学園高校、通称イバキリです。祝!もみ殻からケイ酸取り出せました!様々な研究機関や大学...

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こんにちは。事務局の浅山です。
学校訪問第六弾、宮崎県立飯野高等学校に行ってきました!
以下、TAひろさんからの報告レポートです。

▼▼▼▼▼▼
11月11日に宮崎県の飯野高校へ行ってきました。
新幹線や飛行機などあらゆる交通手段を駆使して約7時間、、、遠かった・・・
でも8月の合宿の時には飯野高校の皆さんも同じ時間をかけてきていただいたんですね、、、お疲れ様で・・・

学校につくと、福永先生がお出迎えくださいました。
そして、かよちゃん・きよちゃん・でらっちの3人と久々の再開!
8月のときと変わらない元気な姿・笑顔・そしてマシンガントークを聞けて安心しました笑

まずは校内案内を3人にしていただきました。
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瓦の屋根や木をベースにした教室で、昔ながらでとても素敵な建物でした!
また、校舎全体が円形にできており、違うルートで歩いても目的の教室にたどりつくとのこと。方向音痴な私にとってはうらやましい限りです。。。
その後、校長先生にご挨拶。飯野高校設立のお話や、地域人材教育のお話、飯野高校での取り組みなど、を教えて頂きました。


そして、3人と本題の進捗確認を行いました。
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活動レポートと若武者ブログで活動内容を把握していましたが、それ以上に色々なことをやっていて、正直びっくりしました!

鹿肉料理について、9月のアンケートの調査結果と鹿肉の特徴を踏まえてカレーやシチューなどのジビエ料理を試作。
また、地産地消の目的でえびの市の小学生に提供する「UMAIKA給食」に飯野高校で考案・開発した「ジビエ給食」を提供できないか検討中らしい。これが実現できたら、小学生にも鹿のおいしさや鹿被害について知ってもらえるチャンスが増えますね!
また、鹿革製品については、9月の文化祭で鹿革バッグのファッションショーに出展。また、えびの市鹿協会さんと交渉し、鹿革も加工できる工業用ミシンを借りることができました!

ただ、鹿料理の場合、部位によって柔らかさが違ったり、季節によっても味が変わったりと、安定して供給するのが難しそう。鹿革についても、単価が高く、本物の鹿革を使って練習・試作がなかなかできない状況・・・鹿について知れば知るほど奥が深く、今まで知らなかった新たな課題が出てきました。

8月のアクションプランでは、鹿料理や鹿革製品を使って、鹿被害について多くの人に知ってもらいたい、という内容でしたが、活動を進めていくにつれて、「鹿被害から守る」という新たな観点でアプローチしていました。
鹿被害にあっている農家の方々と会う機会があり、鹿の生態・具体的な被害内容・被害対策など、詳しいお話を伺ったそうです。単純に網を張って鹿の侵入を防ぐだけではダメなようで、そこには農家の方ならではのノウハウがありました。
鹿被害を少しでも削減するために他の農家の方々ノウハウを伝承する、これも3人の役目なのかもしれません。

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今回の学校訪問で一番すごいと思ったのは、一人ひとりが考え、みんなで意見交換して、主体的に行動していること。主体性・積極性の源は、鹿被害を何とかしたという気持ちの表れでもあるのかなと感じました。
また、3人の活動は学校内でも知られており、いろんな人からアドバイスをもらったり、狩猟に関する資料をもらったり、、、たくさんの人を巻き込んで地域を動かす、まさに「若武者」の姿ですね。

現在、12月の発表に向けて準備を進めているところですが、12月の報告以降も続けていって欲しいのが正直な気持ちです。鹿被害について知れば知るほど難しい問題があり、それを周囲に理解してもらい解決するには、たくさんの時間が必要なのかなと感じてます。福永先生や3人も同じように考えており、現在後継者を探しているところらしいです。
若武者が終わっても、長期的なスパンで活動を続けてほしいと思いました!

R0021773.JPG

~~~余談~~~

進捗確認終了後、飯野高校で島根県の高校と遠隔授業を行っているとのことなので、拝見させていただきました。
(NTTのCMで見たことあるかもしれません)
R0021806.JPG

大きなスクリーンの向こうに、島根県の高校生が座っており、共同で授業をしてました。
映像ではあるけど、本当に同じ教室で授業をしているような感覚で、とても不思議な感じがしました。
リアルタイムで遠く離れた高校生と交流ができる、、、自分が高校生の時には考えられなかったなー!

この日のテーマは「地元民とよそ者(移住者)」について。
・地元民の定義、よそ者の定義
・よそ者が地元民になる変化点
・地元地域を活性化するためには地元民でないといけないのか?
・よそ者が地域活性をするには?
地域性の違いや考え方の違いもあって両高校とも様々な意見が飛び交い、遠隔授業ならではの授業テーマでした。

以上、ひろからの報告でした。


■コメント■
◆鹿製品や鹿肉料理で鹿被害を知ってもらう→鹿被害から守るという、より地域の方に大きいことを取りあげる方向に転換したことが素晴らしいですね!!始めから長い期間でのゴールの設定だったかもしれませんが、これからも時々に取り組みを見直して、進んでいってくださいねー!! TAかーりー

  • 学校訪問報告!

  • 宮崎県立飯野高等学校

  • 2016.11.21

  • こんにちは。事務局の浅山です。学校訪問第六弾、宮崎県立飯野高等学校に行ってきました!以下、TAひろさんからの報告レポートです...

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こんにちは。事務局の浅山です。
学校訪問第五弾、香川県立笠田高等学校に行ってきました!
以下、TAるいさんからの報告レポートです。

▼▼▼▼▼▼
岡山駅から特急しおかぜに揺られて香川県へ。
その車窓から見える瀬戸内海の島々などを楽しむこと約90分、笠田高校最寄りの本山駅に到着です。

駅まで十鳥先生が迎えに来てくださりました。
普段の生活で高校を訪問することって滅多にないですよね。それだけでわくわくするわけです。

まずは校長先生にご挨拶。学校生活について詳しくお話をうかがいました。
地域イベントへの参加など地元の方との交流も多いようです。学業以外も忙しいんですね。
でも大切なことだと思いますし、いい経験ができてうらやましいです。

訪問した時はまだ授業中、少し様子を見学させていただきました。
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聞けば、今週末は笠高祭(文化祭)。楽しみにしている地域の方も多いとか。
その準備として様々な活動を模造紙にまとめているところでした。若武者夏合宿を思い出すなぁ。
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他のクラスメイトも礼儀正しくいい感じ、笠高祭行きたかったな。


授業終了後、改めて合宿以降の活動を報告してもらいました。
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毎月提出してもらっているレポートによれば活動は順調そうでしたが、実際はどうなんでしょう??
なるほど、レポート通り順調ですね。もう何も心配しません。引き続き計画的に活動を続けてください。


8月に人工授粉して順調に育っていたサギソウの「さや」も無事収穫できたとのこと。
これも活動の成果のひとつですね。素晴らしい。
野生種は天候不順で開花が遅れたようですが、それ以外はほぼ計画通り。
ただただ感心するばかりです。


そして、これも見たかったんです。学校林のひのきを伐採して作った看板「ササユリの島」。
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なるほど、実物はなかなかの迫力。これはすごいね。

4月に培養したササユリの球根をその成長に応じて鉢上げし続け、12月上旬には近くの島に定植に行く予定だそう。
で、この看板を設置するとのこと。これは楽しみです。

それはそうと、学校が「林」を所有していることがすごくないですか!?これって農業高校あるある??
そして、ひのきのいい香りがなんとも贅沢。切れ端もらって帰って風呂にでもいれたらよかったな。
ブログにもコメントした通り、合宿での間伐経験が活動に活かされたのもいいです。

受験間近につき、これからしばらくは今まで以上に計画的な活動が求められるわけですが、めげずに頑張って!応援してます。
短い時間でしたが、充実したいい学校訪問でした。

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12月の再会が今から楽しみです。

TAるい


■コメント■
◆天候不順で開花が遅れることも予定通りだなんて!!
自然を相手にしているから、なかなか見通しが立てられないんじゃないか、と思っていた私は甘いようですね。
色んな行事がある中で、この若武者の取り組みをされていることもエライ!!12月が楽しみです。
TAかーりー

  • 学校訪問報告!

  • 香川県立笠田高等学校

  • 2016.11.18

  • こんにちは。事務局の浅山です。学校訪問第五弾、香川県立笠田高等学校に行ってきました!以下、TAるいさんからの報告レポートです...

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こんにちは。飯野高校です!

11月3日に、地元の農家民泊体験型観光である「北きりしま田舎物語」を体験してきました。
お世話になったのは『夢追い人のくらやみ道場』を営んでいる夏木さんです。

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  宮崎県須木村にある「夢追い人のくらやみ道場」

夏木さんは、農家民泊を通して鹿の生態と鳥獣の対策方法を教えてくださいました。
夏木さんが話してくれた言葉の中で、一番印象に残っているのは、
「鹿は、人間が考える以上に賢く、しかし動物である以上習性を乗り越えることはできない。だからこそ自分たち農家が動物の習性を学び、動物の視点に立って対策を立てていかなければならない」
ということです。

20161117miyazaki_2.jpg 
  夏木さんの畑 鹿と猪対策が施されています。

現在、各地方公共団体が鳥獣被害の対策に関しては農家の方に補助金を支援してくれています。
しかし、鹿や猪の習性を知らなければその対策も無駄になってしまいます。
夏木さんは、優しく、時には厳しい言葉で私たちにたくさんのことを教えてくれました。

自分たちが知らなかった対策方法や生態を学ぶことができて、とても興味深い内容でした。


20161117miyazaki_3.jpg 
  夏木さん夫婦と記念写真。
  鹿に対する見識が深まりました!


■コメント■
◆活動、お疲れ様です。いつもつけてくれる写真に、
楽しそうな様子が伝わってきます!
ミシンもお借りすることが出来そうで、よかったですね。
引き続き活動頑張ってください!こばゆ

◆補助金の使い道も相手(鹿)の事を知らなければ、適切に使えないですね。
人間と動物の知恵比べ追っかけっこをしているんだな~とこのブログを見てしみじみ思っちゃいました。 TAかーりー

  • どきどきの農業体験!鹿の生態&対策についての深い学び!

  • 宮崎県立飯野高等学校

  • 2016.11.17

  • こんにちは。飯野高校です!11月3日に、地元の農家民泊体験型観光である「北きりしま田舎物語」を体験してきました。お世話になっ...

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こんにちは。事務局の浅山です。
学校訪問第四弾、鹿児島県立市来農芸高等学校に行ってきました!
以下、TAてるさんからの報告レポートです。

▼▼▼▼▼▼
先日11月10日(木)、鹿児島県立市来農芸高校に行ってきました。
鹿児島中央駅からおよそ30分、最寄りの市来駅に到着。とてものどかな町です。

10分ほど歩くと、右手に見えてくるのは、りんりん&ぐっちゃんが大好きな"双葉寮"!
「お?・・・おおぉ!」って感じでした笑

そして、ぐるっとまわって裏門から校内へ。二人が出迎えてくれました。

はじめは校長先生にご挨拶。学校についてご説明いただきました。
翌日には「生産物即売会」があるとのこと。学校で作った野菜・果物・卵・肉などを販売する大人気のイベントで、毎年お客さんが多く、グラウンドには100台の車が並ぶとか。
いやー明日来ればよかった・・・

その後、作業部屋(ふ化室)で二人から近況を聞きました。
R0021745.JPG R0021751.JPGのサムネイル画像

「椿プロジェクト」は順調です。
まず、椿の消臭効果の情報収集をしていました。
廊下を使った実験から始まり、臭気測定法(二点比較式臭袋法)を学びに専門家への訪問。
それから、実験施設の作成。
R0021753.JPG
そして数学の勉強をはさみ、地道な実験の繰り返し。
凄すぎます、一回で内容が理解できず、何度も繰り返し聞き返してしまいました・・・。
R0021755.JPG

次は椿による副産物の作成です。
R0021747.JPG
当初椿油から消臭スプレーを作っていましたが、椿の実がなる頃には二人とも30歳ということで、椿の葉からの生成に転換。現在、試行錯誤中とのこと。

今後は文化際、農芸市場での広報活動に努める予定です。少しでも多くの人に椿の消臭効果を知ってもらったり、自作の消臭スプレーについてアンケートなどを取っていくそうです。

また、壁には若武者でもらった評価シートを張っており、解決した問題にはチェックを付けているとか。
最後には全て埋められるよう頑張っています。
R0021767.JPG R0021770.JPG

二人の楽しそうに活動している姿に、元気をもらいました。
商品開発の流れが知りたいなど、宿題も貰いました(もんじゃとかアレキサンドロスとか)。
もう少し待ってね、精一杯協力します。
いやー楽しかった!
                                    TAてる
R0021763.JPG


■コメント■
若武者でもらった評価シートを張って、一つ一つ解決に向けて動いている姿が、
すごいなーと思いました。
全てを解決した先に、さらによりよい答えや方向性が見つかるんじゃないかな。
消臭スプレー、楽しみです!! TAかーりー

  • 学校訪問報告!

  • 鹿児島県立市来農芸高等学校

  • 2016.11.16

  • こんにちは。事務局の浅山です。学校訪問第四弾、鹿児島県立市来農芸高等学校に行ってきました!以下、TAてるさんからの報告レポー...

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